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山东自考《中国古代文学史》复习重点(二)
山东自考《中国古代文学史》复习重点(二)。为了帮助同学们复习,能考取好的成绩,老师整理好了《中国古代文学史》复习文章,希望能给大家带来帮助。
山东自考《中国古代文学史》复习重点(二):秦汉文学
一、贾谊散文的代表作:《过秦论》、《治安策》(又名《陈政事疏》)、《论积贮疏》等,是汉初最具忧患意识的作家。
二、桓宽《盐铁论》60篇保存了许多西汉中叶的经济思想史料,也反映了当时一定的社会面貌。
三、刘响《新序》、《说苑》的文学价值:
(1)刘向《新序》和《说苑》都是采集前代群书中的逸闻琐事编撰而成,寓含劝诫训教之意,其中很多筒章类于后来的志人小说,如《新序节士》、《说苑.君道》。
(2)这些简章以简短的笔墨,描写人物言行,传达其形貌和精神。
四、《史记》
《史记》创造了“纪传体通史”这种新的体例。全书由十二本纪、三十世家、七十列传、十表八书组成。(1) 本纪,记述历代帝王的兴衰沿革, 是全书的纲领。
《史记》人物传记的剪裁和安排:
(1)司马迁在记载人物生平时善于选取传主生平最重要的事件、最典型的细节,在坚持历史真实的原则下,对其进行剪裁加工,以精雕细刻的描写来表现人物的性格特征。如《李将军列传》。
(2)司马迁在传主本人的传记中表现传主主要的经历和性格特征,以突出其主要特点,而其他的一些事件和性格特点则置人别人的传记中去描述。这个方法被称为“互见法”。如《高祖本纪》。
《史记》刻画人物性格的常用手法:
(1)以个性化的语言表现人物性格。
(2)人物之间的对比衬托。
(3)在特定环境中凸显人物性情。
(4)以细节描写和心理描写凸显人物某方面的精神风貌。
五、《吴越春秋》
《吴越春秋》的特征:
(1)在记录历史中加入虚构和传说,故事情节曲折生动、扣人心弦。
(2)刻画人物的手法细腻传神。
(3)塑造了忠正耿介的伍子胥、深谋远虑的范蠡、忍辱图强的勾践等成功的人物形象。
六、枚乘《七发》的创作特点:
(1)铺叙描草,夸饰渲染。
(2)《七发》 整篇作品不见抒情的语句,没有作者的喜怒哀乐。与贾谊情感浓郁的辞赋相比,这是一个根本性的转变。
(3)在追词造语方面,《七发》 也不同于贾谊的质朴无华,而是走向了繁难和华丽。
(4)以主客(吴客与楚太子)问答的形式結构全南。
七、《天子游猎赋》的主要特点:
(1)迭了真情实感。全筒之中再也不见抒情的句子,有的只是繁多的铺叙和夸张的描写,以及“曲终奏雅”,贴上一段议论的句子。
(2)空间的极度排比。《天子游猎赋》有繁复的空间排比:不积是方位的排比,也包括段落的排比、句子的排比和辞藻的排比。
(3)以直接面单纯的铺叙草绘为主要表现手法。繁细的铺叙、夸张的草绘,是《天子游猎赋》最主要的表现手法。
(4)追词用语繁难避涩。与楚辞相比,《天子游猎赋》追词用语更加繁富,而且由繁富走向了僻涩。
八、扬雄大赋的创作特点及其贡献:
(1)拓展了大赋的题材领域。一是写整祀,如《甘泉》。《河东》二赋;二是把笔触从京师移到了外郡,从苑囿、田猎转而描草都市、郡邑的繁华,如《蜀都赋》。
(2)进-步加强了大赋“劝百讽一”的“劝”的色彩。司马相如的大赋,还有一些比较明 显的语句表述其讽谏意义。到了扬雄,则几乎全无讽谏了。《蜀都赋》 通筒铺排夸饰蜀郡山水之雄伟,物产之丰饶。《甘泉赋》 全篇描草甘泉宫的壮伟华丽。
(3)艺术表现上有了新的变化。首先是篇幅相对缩短。描墓对象集中。如《蜀都赋》专写蜀都山水的雄伟、物产的丰饶,《甘泉》 、《河东》 二赋专写天子祭祀,《羽猎》、《长杨》 二赋专写天子田猎。欺是“以美为讽”的思想表达方式。
九、王褒《洞箫赋》在咏物赋发展中的地位:
(1)较之以前的咏物小赋,《洞箫赋》在艺术表现上有了质的飞跃,《洞箫赋》作者以箫自况,把自己的遭际和情感完全融人了对箫的描述之中。
(2)《洞箫赋》全文只描写乐器和音乐,从乐器的制作,到乐声的草画, 到乐用的阐述,完整而集中。
十、祢衡《鹦鹉赋》的艺术特点:
(1) 祢衡的《鹦鵡赋》通简描述鹦鹉资质的美好及其身被罗网、诀别亲族而被人囚于笼中赏玩的悲衰。
(2) 文章处处写鹦鹉,实际上是处处写作者自己,抒发他身困尘网、任人摆弄的悲哀。
(3) 作者以反讽手法,赞赏鹦鹉“顺从以远害”、“驯扰以安处” ,实是对自己困厄无奈处境的委婉表白,加重了悲衰的浓度。(4) 这篇抒情小赋,通篇比喻象征,抒情深沉浓郁,艺术水平颇高。
十一、张衡《归田赋》:
(1)《归田赋》全篇只有40句,形制短小;
(2)语句清丽流畅,绝无夸饰堆砌;抒写自己的怀抱和情志,个性鲜明。这些特点,都标志着汉赋创作倾向的重大转变。
(3)自张衡以后,抒情小赋不断出现,对魏晋抒情赋的发展产生了重大影响。
十二、班固的《咏史》是一首五言诗
写的是西汉缇索救父一事。班固在汉代文人中最早从事五言诗写作。
十三、《古诗十九首》
《古诗十九首》最初载于《文选》,因作者佚名,时代莫辨,《文选》编者萧统将它们泛题为“古诗”。它们产生的时代,大致在东汉顺帝末到献帝之间,作者是中下层失意的知识分子。
1.《古诗十九首》主要的情思内涵:
(1)这十九首诗歌,基本是游子思妇之辞,书泻离情别绪、人生的失意和无常之感。
(2)《古诗十九首》也表现了游子士人对生存状态的感受及其人生的某些观念。
2.《古诗十九首》的艺术成就:
(1)言有尽而意无穷的表现风格,涵咏不尽、意味无穷是《古诗十九首》最鲜明的特点。
(2)《古诗十九首》的语言浅近自然、不假雕饰而富于表现力。
(3)《古诗十九首》所描写的景物或情境与情思非常切合,往往能够形成情景交融、浑然圆融的艺术境界。
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