山东自考-00152组织行为学历年真题

组织行为学试题

课程代码：00152

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是(   )

A．管理心理学      B. 组织行为学    C. 社会心理学   D．行为科学

2．心理学最先被应用到组织行为学中的是(   )

A．工程心理学      B．医学心理学     C．教育心理学   D．社会心理学

3．研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是(   )

A．现场实验        B. 准实验         C．心理测验     D．实验室实验

4．最早提出归因理论的是(   )

A．安德鲁          B．凯立希         C．麦克里格      D. 海德

5．人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是(   )

A．世界观          B．人生观         C．价值观       D．态度

6．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是(   )

A．个性            B．能力           C．气质          D. 性格

7．创造性行为产生的内在主观特征是(   )

A．创造性能力      B．创造性气质     C．创造性动机     D．创造性需要

8. 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是(   )

A．事业生涯设计    B．事业生涯开发   C．事业生涯管理   D. 事业生涯选择

9．根据群体发展五阶段模型，群体内部成员之间开始形成亲密关系，表现出一定的凝聚力是在(   )    

A．第二阶段       B. 第三阶段       C. 第四阶段       D. 第五阶段

10. 群体规范界定了群体成员的行为范围，这是群体规范的(   )

A．导向功能       B. 动力功能       C. 评价功能        D．标准功熊

11．有他人在场会使活动效率提高的现象是(   )

A．群体促进效应   B. 群体凝聚效应   C．群体协同效应   D．群体互动效应

12．在群体中，最普通的非正式沟通形式是(   )

A．偶然式         B．流言式         C. 单线式          D. 集束式

13. 最先提出社会交换理论的是(   )

A．霍曼斯         B．洛克            C．舒兹            D. 塔吉乌里

14. 属于解决冲突的技术的是 (   ) 

A．任命批评家    B．引进外人       C．重构组织       D. 资源开发

13. 领导权力包括资源控制权、奖惩权和(   )

A.专长权        B. 决策权        C．人事权          D．指挥权

16．领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的(   )

A．激励性         B．互动性         C．环境适应性     D. 示范性

17．实现了领导行为两维理论和弗鲁姆期望理论的结合的是(   )

A．菲德勒权变理论                   B. 领导生命周期理论

C. 领导方格理论                      D. 途径一目标理论

18．一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施，这是领导决策的(   )

A。对比择优原则   B. 可行性原则   C. 系统分析原则    D．时效原则

19. 基于身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是(   )

A．原始动机        B. 一般动机      C．习得动机       D．衍生性动机

20．预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可熊引起的后果，使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快韵事件的是(   )

A.正强化          B. 负强化        C．自然消退       D. 惩罚

21．激励一保健因素理论的提出者是(   )

A．亚当斯         B. 斯金纳       C. 赫兹伯格       D. 马斯洛

22．“7S”模型中，“软性的S”是(   )

A．战略、制度、人员和作风          B. 结构、制度、人员和技能

C．制度、人员、作风和技能          D. 战略、结构、制度和技能

23．组织结构中各层次、各部门之间组织管理关系制度化的表现形式是(   )

A．组织体制       B．组织关系     C. 组织规模        D．组织模式

24．组织随着环境的变化而运稻科学知识进行的有计划和全局性的，旨在提高组织效能，使(   )

其健康运转的组织更新过程是

A。组织变革       B．组织发展      C．组织适应       D. 组织演进

25,组织文化建设的出发点和归宿是(   )

A．组织作风       B．共同的价值观   C. 组织目标      D. 组织规范

二、多项选择题  (本大题共5小题，每小题2分，共l0分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分.

26．个人加入群体的最常见的原因有(   )

A. 地位需要   B．自尊需要

C．情感需要   D．权力需要

E。实现目标的需要

27．影响从众行为的群体因素有(   )

A．群体气氛   B．人际关系   C．群体凝聚力 D．群体目：球   E．群体规模

28．常用的测量人际关系的方法有(   )

A．社会测量法  B. 关系分析法 C. 层次分析法 D．参照测量法    E．实验测量法

29．作为领导活动过程的重要组成部分，决策具有 (   )  

A．目标性     B．选择性     C．创新性     D．关键性       E．层次性

30．按照心理学分析，动机具有(   )

A．始发机能   B．选择和导向机能

C．强化机能   D．维持机能

E．再生机能

第二部分 非选择题

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共l5分)

请在答题卡上作答。

31．工业心理学

32．群体凝聚力

33．群体思维

34．正式领导

35. 动机

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

请在答题卡上作答。

36．简述决定群体规范重要性的因素。

37．简述人际反应特质理论的主要内容。

38．简述影响群体问互动的主要因素。

39．简述领导权变论的主要内容。

40．简述组织文化的积极作用。

五、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)

请在答题卡上作答。

41．试述学习和研究组织行为学的重要意义。

42. 联系实际谈谈你对需要层次理论的“层次性”、“普遍性”和“主导性”的理解。

河南自考报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。