山东自考报名入口-全国 2010 年 10 月马克思主义基本原理概论试题

课程代码：03709

一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选

均无分。

1.19 世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是(

)

A.配第、斯密、李嘉图

B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗

C.康德、黑格尔、费尔巴哈

D.圣西门、傅立叶、欧文第 20 页

2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认(

)

A.社会历史是发展变化的

B.社会历史是人们自觉活动的结果

C.社会存在决定社会意识

D.杰出人物在社会历史上有重要作用

3.辩证唯物主义认为，运动和静止的关系属于(

)

A.本质和现象的关系

B.内容和形式的关系

C.绝对和相对的关系

D.可能和现实的关系

4.下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是(

)

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

C.黄河之水天上来，奔流到海不复回

D.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

5.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是(

)

A.量变和质变辩证关系的原理

B.内容和形式辩证关系的原理

C.肯定和否定辩证关系的原理

D.内因和外因辩证关系的原理

6.实现意识对物质反作用的根本途径是(

)

A.学习书本知识

B.进行社会调查

C.参加社会实践

D.研究实际情况

7.“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种(

)

A.主观唯心主义认识论观点

B.客观唯心主义认识论观点

C.旧唯物主义认识论观点

D.辩证唯物主义认识论观点

8.一个完整的认识过程是(

)

A.感性认识—理性认识—实践

B.感性认识—理性认识—感性认识

C.感觉—知觉—表象

D.概念—判断—推理

9.与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是(

)

A.能动性

B.间接性

C.客观性

D.直接性

10.真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为(

)

A．真理就是客观规律，与人的阶级地位无关

B．真理具有客观性，包含着不依赖于人类的客观内容

C．真理是绝对性和相对性的统一，是不断发展的

D．真理是具体的，都有其适用的条件和范围

11.下列各项属于技术社会形态序列的是(

)

A．原始社会

B.农业社会

C.封建社会

D.资本主义社会

12.阶级社会发展的直接动力是(

)

A.社会改革

B.阶级斗争

C.社会基本矛盾

D.科学技术革命

13.下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是(

)

A.劳动是人的本质

B.人的需要即人的本质

C.人的本质是人的全部属性的总和

D.人的本质是人的自然属性的总和

14.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说(

)

A.人民群众不能推动社会形态的更替

B.人民群众不能随心所欲地创造历史

C.人民群众不是社会发展的决定力量

D.人民群众不是社会历史活动的主体

l5.决定商品价值量的是生产商品的(

)

A.社会劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.剩余劳动时间

D.个别劳动时间

16.资本主义生产过程是(

)

A.使用价值和价值生产过程的统一

B.价值和交换价值生产过程的统一

C.劳动过程和价值增殖过程的统一

D.劳动过程和价值形成过程的统一

17.资本积累的源泉是(

)

A.资本积聚

B.资本集中

C.剩余价值

D.平均利润

18.资本主义民主共和制国家中掌握立法权的是(

)

A.国家元首

B.政府

C.法院

D.议会

19.资本各形态中能划分为固定资本和流动资本的是(

)

A.生产资本

B.货币资本

C.商品资本

D.借贷资本第 21

页

20.资本主义简单再生产实现的条件下，第二部类产品的总价值应等于(

)

A.第一部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和

B.第二部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和

C.两大部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和

D.两大部类工人和资本家消耗的生产资料价值总和

21.资本主义生产部门之间的竞争形成(

)

A.商品价值

B.生产成本

C.剩余价值

D.平均利润

22.股份公司的最高权力机构是(

)

A.股东大会

B.董事会

C.监事会

D.工会

23.银行利润的本质是(

)

A.生产部门的雇佣工人所创造的剩余价值

B.银行雇员创造的剩余价值

C.银行收取的贷款利息

D.银行收取的服务费

24.金融寡头在政治上的统治主要通过(

)

A.“参与制”来实现

B.“个人联合”来实现

C.资本输出来实现

D.工业资本与银行资本的融合来实现

25.资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务是(

)

A.实现经济增长

B.促进充分就业

C.实现外贸平衡

D.促进市场总供给与总需求的平衡

26.经济全球化本质上是(

)

A.生产的全球化

B.贸易的全球化

C.资本的全球化

D.资源配置的国际化

27.在苏维埃俄国领导实行战时共产主义政策的主要负责人是(

)

A.列宁

B.斯大林

C.布哈林

D.托洛斯基

28.列宁提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论依据是(

)

A.资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的规律

B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律

C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律

D.生产关系必须适合生产力发展要求的规律

29.社会主义根本的和首要的任务是(

)

A.解放和发展生产力

B.加强无产阶级专政

C.巩固共产党的领导

D.镇压资产阶级的反抗

30.当前全国人民为之奋斗的共同理想是(

)

A.建设中国特色社会主义

B.彻底消灭“三大差别”

C.彻底消灭剥削

D.完全实现人的自由而全面的发展

二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、

少选或未选均无分。

31.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有

（

）

A.相对主义

B.经验主义

C.教条主义

D.折衷主义

32.下列各项属于唯物主义基本形态的有（

）

A.朴素唯物主义

B.庸俗唯物主义

C.形而上学唯物主义

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

33.下列各项属于唯物辩证法总特征的有（

）

A.对立统一的观点

B.普遍联系的观点

C.永恒发展的观点

D.辩证否定的观点

34.实践是认识发展的动力，主要表现在（

）

A.实践不断给人们提出新的认识课题

B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具

C.实践不断提高人们的认识能力第 22 页

D.实践不断满足人们的各种物质生活需要

35.下列各项正确说明我国改革性质和特点的有（

）

A.我国的改革是在中国共产党的领导下有计划地进行的

B.我国的改革是在安定团结的政治环境中有序地进行的

C.我国的改革是社会主义制度的根本改变

D.我国的改革是社会主义制度的自我完善

36.单位商品价值量（

）

A.与劳动生产率成正比

B.与劳动生产率成反比

C.与社会必要劳动时间成正比

D.与社会必要劳动时间成反比

37.社会总产品的实现包括（

）

A.两大部类的平衡

B.总供需的平衡

C.社会总产品的价值补偿

D.社会总产品的物质补偿

38.级差地租的形成条件有（

）

A.土地私有权垄断

B.土地经营权垄断

C.土地肥沃程度不同

D.土地地理位置不同

39.20 世纪上半期较为重要的垄断组织形式有（

）

A.卡特尔

B.辛迪加

C.托拉斯

D.康采恩

40.社会主义民主是新型民主，因为（

）

A.社会主义民主是绝大多数人的民主

B.社会主义民主的本质是人民当家作主

C.社会主义民主首先是社会主义的国家制度

D．社会主义民主是目的和手段的统一

三、简答题(本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)

41．简述认识的主体和客体的关系。

42．简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。

43．简述利润率与剩余价值率的区别。

44．简述国家垄断资本主义的主要形式。

45．简述“全人类彻底解放”的内容。

四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 l 0 分，共 20 分)

46．试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。

47.试述资本主义意识形态的历史进步性与阶级局限性。

河南自考报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。